O pecado nos impede de sentir o amor de Deus

Porque todos pecaram, todos estão impedidos da glória de Deus. (Romanos 3,23)






Objetivo:


Entender as consequências do pecado em nossa vida.





Recursos:


Um guarda-chuva preto (colar tirinhas com palavras ruins como: mentira, fofoca, desobediência, inveja, etc.);
Um punhado de papel picado (metalizado) ou pequenos corações de papel cartolina vermelho); 
Um rádio;
Óculos;
Algemas ou corrente;
Uma arma de brinquedo;
Uma jibóia de pano ou papel.

Depois da acolhida e da oração inicial, fazer o anúncio do tema.



Diga às crianças que Deus está pronto para derramar suas bênçãos sobre nós, mas há algumas coisas que impedem. Comece a conversar com eles acerca do pecado.



Mostrando os objetos enquanto fala, desenvolva o tema...



Vamos comparar a chuva com o amor de Deus.  Quando estamos no pecado, é como estar debaixo de um guarda-chuva: O  amor de Deus cai... cai... e o pecado não nos deixa sentir nada.  Escutamos uma rádio (rádio pecado) que fica falando muito nos nossos ouvidos para sermos desobedientes, mentirosos, invejosos, maldosos... Ouvindo essa rádio, começamos a enxergar as coisas diferentes (óculos)... Não aprecio nada que Deus criou, não vejo nada de bom em ninguém... (lentes que deformam a imagem e semelhança de Deus). Sei fazer o bem e não faço porque estou preso (algemas). O inimigo quer roubar o tesouro mais precioso de Deus (arma), que somos nós. A serpente do mal (jibóia) tenta nos enganar... Socorro, quem poderá me salvar??? 



Como vimos, o pecado nos afasta do amor de Deus, nos impedindo assim de receber as bençãos a nós destinadas!



(Chame um catequizando para vir à frente).



Continue:

Bom... Quando Deus quer nos abençoar e nós praticamos coisas erradas, é como se um guarda-chuva fosse aberto sobre nós e impedisse que as coisas boas vindas do Senhor nos atingissem.


(Neste momento, abra um guarda-chuva com algumas palavras coladas nele e entregue para a criança segurar).

Pegue um punhado de papel picado (metalizado dá um efeito mais bonito), ou pequenos corações,  e jogue em cima da criança simulando uma "chuva de bênçãos". Claro que a criança não será a atingida pelo agir de Deus, pois o guarda-chuva, cheio de coisas ruins impede com que isso aconteça.

Converse com as crianças sobre as coisas coladas no guarda-chuva e vá se desfazendo de cada uma delas. As palavras podem ser: mentira, fofoca, desobediência, etc.




Encerrando:
A partir do texto acima pode-se encenar um teatro com os itens mencionados (guarda chuva preto, rádio, óculos, algemas, arma - com a mão mesmo -  e jibóia - de pano ou papel).

No final da encenação, após explicar sobre a Misericórdia Divina, fazer uma oração pedindo perdão dos pecados.

Terminada a oração, convidar os catequizandos para fazer uma roda, na qual a jibóia ficará no meio, e motivar as crianças a ir,  uma a uma,  ao meio da roda, falar um pecado, e pisar, pular, chutar a jibóia,  significando a renúncia daquele pecado.






JESUS, NÃO QUERO MAIS PECAR!!!

Dinâmica da Amarelinha (Os Dez Mandamentos)

Objetivo:

• Assimilar os Dez Mandamentos.

Recursos:

• Um tapete com o desenho da amarelinha (ou giz para riscar o desenho no chão);
• Uma pedrinha ou uma tampinha de garrafa.

Dinâmica:

1. Convidar a turma para brincar. 
2. Estender o tapete no local escolhido para a brincadeira ou riscar com giz o desenho no chão.
3. Tirar a sorte para ver quem começa. 
4. De fora da amarelinha, jogue a pedrinha ou tampinha, que deverá cair na casa de número 1.
5.  Antes de pular, diga o Primeiro Mandamento e depois, com um pé, comece a pular, seguindo a ordem  dos números. Não pise na casa onde está a tampinha. Só coloque os dois pés no chão quando houver uma casa ao lado da outra. Vá pulando até chegar ao número 2; abaixe-se, mantendo-se num pé só, pegue a tampínha e pule por cima da casa de número 1. 
6. Faça o mesmo com as outras casas.
7. Se o catequizando errar, passa para outro coleguinha, que dará seguimento à brincadeira.
8. Dar oportunidade para todos.

Obs: A brincadeira da amarelinha poderá ser usada para memorizar os Sacramentos, nesse caso, riscar o desenho com apenas sete casas.